Encuentro Iberoamericano de Autismo 2025: Avance Hacia una Inclusión Real y Comprensiva

El próximo Encuentro Iberoamericano de Autismo 2025 se perfila como un hito fundamental para la comunidad, reuniendo a educadores visionarios, terapeutas innovadores y familias comprometidas en la vanguardia de la inclusión del autismo. Este evento, que por primera vez se celebrará de forma presencial en el prestigioso Centro Médico Nacional Siglo XXI, marcará un antes y un después en la forma de abordar el Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Organizado por la reconocida fundación Iluminemos por el Autismo, este congreso es una llamada a la acción para especialistas, familias y personas con autismo. Su propósito primordial es el intercambio de estrategias prácticas y experiencias significativas que promuevan la plena inclusión en todos los ámbitos de la vida. Tras el éxito de cinco ediciones virtuales, el retorno a la modalidad presencial subraya la importancia de la escucha activa y la empatía genuina en la construcción de un futuro más equitativo.

Gerardo Gaya, fundador y presidente ejecutivo de Iluminemos por el Autismo, destaca la información como el motor esencial para el cambio social. “El conocimiento es la herramienta que nos empodera para actuar con mayor acierto y ofrecer un acompañamiento efectivo a nuestros seres queridos”, afirma Gaya. “Sin embargo, es crucial que las instituciones públicas demuestren un compromiso activo, de lo contrario, debemos reflexionar sobre nuestro avance como sociedad”.

Se espera la asistencia de más de 300 participantes en esta edición presencial, que contará con la participación de ponentes de talla internacional. Entre ellos, brillan nombres como Edu Sotelo, Dafne Santana, Leonardo Caracol, Alejandra Aceves, Paola Lemus y el Dr. Carlos Marcín, quien recibirá un merecido homenaje por su medio siglo de dedicación a la atención del autismo.

Descubriendo el Conocimiento para una Inclusión Efectiva

Bajo el inspirador lema “Conocer para incluir, comprender para conectar”, el profesor Edu Sotelo, con más de veinte años de experiencia en la integración de personas con autismo en contextos educativos y deportivos en Argentina, guiará el pensamiento del congreso.

“La falta de información es la principal barrera que enfrentamos”, señala Sotelo. “Al compartir conocimiento, disipamos prejuicios y abrimos un abanico de oportunidades. Es vital fomentar escuelas que acojan, escuchen y valoren las capacidades individuales por encima de las dificultades”.

Sotelo recalca que la inclusión no es una teoría académica, sino una práctica diaria que se cultiva en el aula. Se edifica con paciencia, confianza y los gestos cotidianos que marcan la diferencia. “Servimos a nuestros estudiantes. Ver a un niño o niña con autismo sentirse seguro, comunicarse, aprender y disfrutar, transforma radicalmente nuestra perspectiva”.

Más Allá de la Conducta: Profundizando en la Comprensión Sensorial

Dafne Santana, terapeuta ocupacional certificada en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California, propone una visión holística que integra la dimensión sensorial en la comprensión del autismo. “El autismo no puede ser plenamente comprendido sin considerar su componente sensorial. Las conductas observables son solo una manifestación; debajo de ellas residen desafíos en el procesamiento sensorial que afectan la regulación emocional y la interacción con el entorno”, explica Santana.

Desde su experticia, muchas de las reacciones que erróneamente se interpretan como “berrinches” son, en realidad, respuestas a la sobrecarga sensorial. Su ponencia se enfocará en la creación de entornos sensorialmente amigables en el hogar y en los entornos educativos. “Lo que beneficia a las personas con autismo, no perjudica a nadie. Diseñar ambientes más empáticos es un paso firme hacia sociedades más compasivas”, afirma.

Santana comparte el emotivo caso de una niña cuya experiencia educativa se transformó radicalmente gracias a ajustes sencillos, como la modificación de su uniforme, la adaptación lumínica y la reducción del ruido ambiental. “Pasó de retraerse a participar activamente, escribir y conectar con sus compañeros. Fue el entorno, no ella, lo que facilitó su desarrollo”.

Diversas Perspectivas, Un Futuro Compartido

El congreso dedicará espacios relevantes a temáticas de alta prioridad, incluyendo la salud mental, la inserción universitaria, la promoción de la autonomía alimentaria y la indispensable voz de las familias cuidadoras.

Entre las ponencias más esperadas se encuentran: “El paradigma de la neurodiversidad y la reivindicación de la discapacidad”, “Del plato a la participación: cómo favorecer la autonomía alimentaria en el autismo”, “Políticas públicas para la atención del riesgo suicida en personas autistas”, “Diseño de aulas educativas inclusivas para personas neurodivergentes” y “Autismo y universidad: caminos hacia la inclusión y la profesionalización”.

El mensaje central que resonará en todas las sesiones es contundente: la inclusión no es un decreto, sino una construcción diaria, que se edifica en cada aula, en cada hogar y en cada interacción humana.

Tejiendo Comunidad: Un Legado para el Futuro

El Encuentro Iberoamericano de Autismo 2025 trasciende el ámbito académico para convertirse en una experiencia transformadora de aprendizaje colectivo. A lo largo de sus jornadas, se abordarán aspectos vitales como el diagnóstico temprano, la inserción educativa y laboral, la salud mental y la firme defensa de los derechos humanos.

Además del programa presencial del 7 de noviembre, el congreso ofrecerá una versión virtual del 12 al 14 de noviembre. Esta modalidad permitirá que un público más amplio acceda a contenido de alta calidad, con más de 100 ponencias disponibles bajo demanda.

“Nuestra aspiración es que cada participante se marche con la convicción de que tiene el poder de generar un cambio positivo en el mundo. La inclusión genuina se manifiesta cuando todos decidimos comprometernos activamente con lo que observamos”, concluye Gerardo Gaya.

aDB